基于瑞士榮格和邁爾斯.布里格斯性格分類(lèi)法性格測試

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引導語(yǔ):“我性格內向/外向,適合什么工作?”“哪些職業(yè)正好匹配我的性格?”“以我的個(gè)性從事什么行業(yè)好?”“我性格中的優(yōu)勢和劣勢是什么?”“我是不是該繼續現在從事的職業(yè)?” 不論是正待走進(jìn)職場(chǎng)的畢業(yè)生,還是工作了一段時(shí)間的人,面對這類(lèi)問(wèn)題都會(huì )感到困惑——性格因素和職業(yè)選擇之間到底存在什么樣的關(guān)聯(lián)呢?

瑞士心理學(xué)家榮格(Carl Jung)與美國心理學(xué)家Katherine Cook Briggs母女

要回答諸如此類(lèi)的問(wèn)題,我們就必須先了解到底性格差異是如何形成的。

瑞士心理學(xué)家榮格(Carl Jung)認為:感知和判斷是大腦的兩大基本功能。大腦做決定的瞬間可以慢動(dòng)作分解為兩個(gè)階段:感知階段(又分為觸覺(jué)感知階段和直覺(jué)感知階段)和判斷階段(又分為感性判斷和理性判斷階段)。

為方便我們的理解,我們把大腦做出決定的瞬間直觀(guān)想象為如下流程:(大腦獲取信息后)觸覺(jué)感知——直覺(jué)感知——感性判斷——理性判斷,最后做出決定。 不過(guò)請記住實(shí)際上這一過(guò)程是在瞬間交織(并非想象中簡(jiǎn)單的線(xiàn)性)完成的。

雖然每個(gè)人的大腦做出決定的瞬間都要走這四個(gè)流程,但是不同的人在其中某個(gè)環(huán)節中的傾向程度不同(也可以理解為滯留時(shí)間長(cháng)短不同):有些人更傾向停留在觸覺(jué)感知環(huán)節多一些,而直覺(jué)感知一帶而過(guò);有些人在判斷環(huán)節,更傾向停留在感性判斷多一些,理性判斷一帶而過(guò)。 此外,大腦的這兩大基本功能還受到每個(gè)人的精力來(lái)源不同與生活方式差異的影響(由美國心理學(xué)家Katherine Cook Briggs 提出),最終的決定就千差萬(wàn)別了。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和不斷優(yōu)化,榮格的人格分類(lèi)理論已成為目前國際上有數據支撐的性格分類(lèi)模型的理論基礎。

性格會(huì )不會(huì )隨著(zhù)環(huán)境和時(shí)間的改變而發(fā)生改變呢?

心理學(xué)認為,性格是心理活動(dòng)的體現,而心理活動(dòng)是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物。我們的意識、情緒都是由大腦中的神經(jīng)元、灰質(zhì)、樹(shù)突、軸突、神經(jīng)遞質(zhì)等共同作用的結果。在我們人生的最初幾年(包括胚胎時(shí)期),腦部的主要任務(wù)是確定所有腦細胞正確地連結起來(lái)。不只是建立細胞間的連結,還要把某些連結切斷——3歲小孩腦細胞之間的連結是成年人的兩倍——這些連結是亂七八糟的——為了妥善運作,腦部必須決定哪些連結要保留,哪些要斷裂。在有限的大腦關(guān)鍵發(fā)育期間腦部必須檢查成千上萬(wàn)兆的連結,因此不得不采取“殘忍”而有效的原則:用不著(zhù)的就自動(dòng)斷裂。

大腦處理流程示意圖

那么腦部如何判斷哪些連結用得著(zhù),哪些用不著(zhù)呢?通過(guò)觀(guān)察,科學(xué)家總結出了大腦的判斷規律:不斷探測哪些區域經(jīng)常受到刺激,而哪些區域極少受到刺激來(lái)決定是否斷裂這些區域的連結。也就是說(shuō)很少受到刺激的部分將自動(dòng)斷裂。通過(guò)發(fā)生在1970年洛杉磯郊區女孩吉妮身上的悲。ū黄渚袂闆r極不穩定的父親綁在一個(gè)小房間的椅子上長(cháng)達12年半,因為父母幾乎沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà),她的腦部負責語(yǔ)言的部分幾乎沒(méi)有受到刺激,導致終身受損。吉妮被解救出來(lái)后通過(guò)多年語(yǔ)言訓練,至今仍無(wú)法學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),只能“像動(dòng)物一樣嗚咽”),這證實(shí)了大腦神經(jīng)科學(xué)家對人類(lèi)大腦初期發(fā)育的理解:過(guò)了腦部發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,人的大腦結構基本定型,之后的環(huán)境變化以及訓練很難改變大腦的構造,也很難改變基于大腦結構功能區特征。

同樣,我們正常人在大腦發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期接受到的刺激是有所不同的(當然刺激范圍和種類(lèi)是基本接近的),刺激的程度和強度也有一定差異。這些微小的差異對大腦發(fā)育的連結斷裂以及結合時(shí)期的影響在于改變了功能神經(jīng)元連結的強度。這些功能神經(jīng)元連結強度對我們將來(lái)的獲取信息、思維、決策方式都將產(chǎn)生一生的影響。因此,從心理學(xué)角度而言,性格一旦形成是不會(huì )發(fā)生改變的(榮格曾舉過(guò)有極個(gè)別例子,比如在童年時(shí)期遭遇巨大情感挫折,可能會(huì )由外向轉為內向)。

以榮格的《人格分類(lèi)》理論為基礎,美國的心理學(xué)家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers根據她們對于人類(lèi)性格差異的長(cháng)期觀(guān)察和研究,提出了影響大腦作出決定的第四因素:生活方式。綜合榮格的人格分類(lèi)學(xué)說(shuō)形成榮格進(jìn)階理論。榮格進(jìn)階理論是一種迫選型、自我報告式的性格評估理論模型,用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動(dòng)規律和性格類(lèi)型。通過(guò)榮格進(jìn)階理論模型,性格和職業(yè)之間的聯(lián)系得到了比較清晰地闡釋。比如到達一定傾向度的NT型更適合做研究開(kāi)發(fā)類(lèi)職業(yè)(或從事此類(lèi)職業(yè)更容易激發(fā)其天然優(yōu)勢),而不是從事銷(xiāo)售或客服。到達一定傾向度的STJ更適合從事管理行政類(lèi)職業(yè),而不適合藝術(shù)、設計類(lèi)職業(yè)...經(jīng)過(guò)70多年的實(shí)踐和發(fā)展,榮格進(jìn)階理論現在已經(jīng)廣泛應用到企業(yè)招聘選聘心理學(xué)測量、內部人才盤(pán)點(diǎn)及職業(yè)規劃、職業(yè)測試等眾多領(lǐng)域。

才儲團隊正在對人格分類(lèi)理論模型進(jìn)行全面的回顧和梳理,并對當前應用最為廣泛的經(jīng)典心理測量工具作對比評價(jià)。以下是根據美國Eastcarolina大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的MBTI-G版本(量表版本:1998-N)的改編量表。量表根據邁爾斯、布里格斯、馮弗朗茨和范德胡普開(kāi)發(fā)的榮格類(lèi)型學(xué),獲得您的四字母類(lèi)型代碼。該測試是量化榮格類(lèi)型學(xué)解釋的幾種方法之一,與MBTI測試(邁爾斯-布里格斯性格分類(lèi)法MBTI)、榮格性格分類(lèi)法和其他此類(lèi)性格分類(lèi)法相似,但不盡相同。希望幫助大家找到了解自己的線(xiàn)索。對于在職人士,本測試也許可以幫助你判斷與工作對應的程度如何,或幫你解答在事業(yè)上的一些疑惑。你的工作是否具備做些許調整的可能性呢?歸根結底,工作須能愜意,須能發(fā)揮能力才行。為達此目標,該做的事業(yè)選擇永不嫌遲。

特別說(shuō)明:性格沒(méi)有好與壞,測試的目的是反映最真實(shí)的自己,而不是別人所期待的你。請最大程度放松下來(lái),選擇當您面臨下述這些情況時(shí)不由自主、自然和不假思索的決定或傾向。 若您是企業(yè)人力資源,請從這里進(jìn)入體驗>>>>

 

測試前必讀:APESK測試是為數不多的受統計管理和驗證的免費測試之一。

性格測試,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)測試或是諸如MBTI測試(邁爾斯-布里格斯性格分類(lèi)法MBTI)、榮格性格分類(lèi)法、或諸如本在線(xiàn)性格測試這樣的測試,均是幫助您發(fā)現您性格類(lèi)型的指標。沒(méi)有任何一項測試能完全準確無(wú)誤或可靠地指定您的性格類(lèi)型,而且MBTI測試也不能取代邁爾斯、布里格斯和榮格測試,讓您了解自己。

作為本在線(xiàn)免費性格測試發(fā)行者,我們會(huì )根據榮格、邁爾斯和布里斯格類(lèi)型學(xué)讓您發(fā)現您的心理類(lèi)型,我們會(huì )盡可能讓本在線(xiàn)免費性格類(lèi)型測試可靠、準確和完整。

與MBTI測試(邁爾斯-布里格斯性格分類(lèi)法MBTI)、榮格性格分類(lèi)法及其他此類(lèi)專(zhuān)業(yè)測試和精確工具等“官方”測試一樣,我們的免費在線(xiàn)性格測試也需要進(jìn)行統計管理和驗證,以使結果盡可能準確。

同時(shí),我們還借鑒了C.G.榮格心理類(lèi)型所體現的性格類(lèi)型心理學(xué),以及MBTI測試(邁爾斯-布里格斯性格分類(lèi)法MBTI)的聯(lián)合創(chuàng )始人伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯研究中所提出的性格類(lèi)型測試心理學(xué)見(jiàn)解。

本測試遵循既定理論。我們的測試遵循榮格、邁爾斯、馮弗朗茨和范德胡普有關(guān)性格類(lèi)型主題的書(shū)面理論,而不是一些粗糙近似的APESK理論。

開(kāi)發(fā)APESK免費在線(xiàn)性格測試的才儲團隊是由神經(jīng)外科研究生、精神分析學(xué)研究生、心理學(xué)研究生、網(wǎng)絡(luò )及軟件工程師組成的研發(fā)團隊。 專(zhuān)注于人格分類(lèi)理論與應用研究、本土環(huán)境對人格分類(lèi)量表影響的研究、性格類(lèi)型與崗位匹配性研究。更提倡更人性化、個(gè)性化以及發(fā)掘每個(gè)人獨特潛力和天賦的角度研究實(shí)踐、優(yōu)化APESK理論模型。




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